Profesjonalna Diagnoza Psychologiczna
i Neuroróżnorodności
W naszej Poradni specjaliści wykonują szereg różnych badań diagnostycznych zarówno dla dzieci, jak i osób dorosłych. Pracujemy na zwalidowanych narzędziach z polską normalizacją, wydając honorowane opinie kliniczne.
Spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera
Wnikliwa, standaryzowana ocena komunikacji, relacji społecznych i wzorców zachowań u dzieci, młodzieży i dorosłych (ADOS-2, ACIA, ADI-R, ASRS, PKIE).
ADHD – Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej
Kompleksowa diagnoza deficytów uwagi, impulsywności i nadruchliwości z obiektywnym pomiarem parametrów uwagi (MOXO CPT, Conners 3, DIVA-5, DIVA Young, ExAT).
Depresja i Zaburzenia Nastroju
Wystandaryzowana ocena nasilenia stanów depresyjnych, anhedonii, kryzysów emocjonalnych i trudności w relacjach (BDI-II, KPD, CDI 2 Kovacs, System SENA).
Iloraz Inteligencji i Profil Poznawczy
Globalny pomiar zdolności intelektualnych, mocnych stron, wybitnych uzdolnień lub trudności szkolnych na skali werbalnej i niewerbalnej (Binet 5 SB5).
Zaburzenia i Struktura Osobowości
Głęboka diagnoza psychometryczna cech osobowości, odporności na stres i wzorców relacyjnych (NEO-PI-R Wielka Piątka, bateria neuropsychologiczna ACE-III).
Moment, kiedy słyszysz diagnozę „To autyzm.” Pojawia się strach. Tysiące pytań. I jedno wielkie: „Co dalej?” Dlatego w naszym gabinecie badanie ADOS-2 to nie tylko wynik. To proces, który prowadzimy z empatią i konkretnym planem. Bo nie chodzi tylko o to, czy dziecko jest w spektrum – tylko o to, jak możemy Ci pomóc dalej.
Czym jest ADOS-2?
To złoty standard w diagnozowaniu autyzmu. Międzynarodowo uznana metoda, wykorzystywana przez psychologów, psychiatrów i terapeutów. Pomaga zrozumieć, czy dziecko spełnia kryteria spektrum autyzmu – i w jakim stopniu potrzebuje wsparcia. ADOS-2 składa się z 5 modułów, dobieranych indywidualnie w zależności od wieku i umiejętności komunikacyjnych dziecka (lub osoby dorosłej).

Sylwia Morawska
Nasza terapeutka-diagnostka Sylwia Morawska oprócz diagnozy spektrum autyzmu prowadzi także wsparcie wychowawcze dla rodziców, konsultacje oraz terapię dla dzieci i młodzieży w spektrum.
Jak wygląda cały proces badania w naszym gabinecie?
Spotkanie 1 – wywiad i przygotowanie
Rozmawiamy z rodzicami, zadając szczegółowe pytania, wspólnie wypełniamy kwestionariusze i zbieramy dane z przedszkola lub szkoły. To bardzo ważny etap – od niego zależy trafność diagnozy.
Spotkanie 2 – badanie ADOS-2 z dzieckiem
W bezpiecznej, spokojnej atmosferze obserwujemy zachowania dziecka poprzez zestaw specjalnie dobranych aktywności. Dziecko nie czuje, że to „test”. To dla niego forma zabawy, a dla diagnosty – źródło najważniejszych informacji.
Spotkanie 3 – omówienie wyników
Tłumaczymy rodzicom jasno i konkretnie, co oznaczają wyniki. Wychodzicie z gabinetu nie z samą diagnozą, ale z wiedzą, mocą i konkretem.
Co otrzymujesz po zakończeniu badania?
Tłumaczymy rodzicom jasno i konkretnie, co oznaczają wyniki. Wychodzicie z gabinetu nie z samą etykietą, ale z konkretnym planem wsparcia dziecka.
- Gotowe wnioski do poradni i komisji
- Instrukcję, jak je wypełnić
- Zalecenia terapeutyczne i wychowawcze
- Namiary na sprawdzonych specjalistów
- Plan działania: co dalej krok po kroku
- Informację, jakie formy wsparcia przysługują Waszemu dziecku
Kiedy warto rozważyć badanie ADOS-2?
Jeśli obserwujesz u swojego dziecka którekolwiek z poniższych zachowań:
Diagnoza Spektrum Autyzmu (ASD)
Kompleksowa ścieżka diagnostyczna dla dzieci, młodzieży i dorosłych oparta na złotym standardzie klinicznym oraz wywiadach rozwojowych.
Wykonywane badania:
Diagnoza ADHD
Nowoczesna ocena funkcji wykonawczych, impulsywności i uwagi komputerowym testem ciągłego wykonywania oraz kwestionariuszami klinicznymi.
Wykonywane badania:
Inne Testy Diagnostyczne
Diagnoza trudności emocjonalnych, nastroju, zaburzeń zachowania, osobowości, funkcji poznawczych i otępień u dzieci, młodzieży i dorosłych.
Wykonywane badania:
NEO-PI-R Inwentarz Osobowości (Wielka Piątka)
Zaburzenia osobowości (dorośli)
Standaryzowany kwestionariusz psychologiczny, będący jednym z najczęściej stosowanych narzędzi do pomiaru osobowości w modelu Wielkiej Piątki.
Test ACE-III (Addenbrooke’s Cognitive Examination III)
Funkcje poznawcze i neuropsychologia
Test ACE-III to narzędzie przesiewowe służące do oceny funkcji poznawczych, wykorzystywane przede wszystkim w diagnostyce różnicowej otępień oraz w monitorowaniu pogorszenia funkcji poznawczych.
KPD – Kwestionariusz Pomiaru Depresji
Depresja (dorośli)
Kwestionariusz do Pomiaru Depresji jest wystandaryzowanym narzędziem psychologicznym służącym do diagnozowania depresji.
BDI-II – Inwentarz Depresji Becka (Zaburzenia Depresyjne)
Depresja (młodzież i dorośli)
To jedno z najczęściej stosowanych narzędzi samoopisowych na świecie do rzetelnej oceny nasilenia objawów depresji.
Skala Inteligencji Stanford-Binet 5 (Test na Inteligencję Ogólną)
Iloraz inteligencji (dzieci i dorośli)
SB5 to powszechnie stosowany na świecie, indywidualnie przeprowadzany specjalistyczny test oceniający inteligencję i zdolności poznawcze w populacji i w szczególności w grupach specjalnych.
Komputerowy Test Ciągłego Wykonywania MOXO – ADHD
ADHD (dzieci i dorośli)
MOXO mierzy rzeczywiste reakcje badanego. Ustala obiektywny poziom czterech wskaźników: uwagi, czasu reakcji, impulsywności oraz nadaktywności pod wpływem rozpraszaczy.
PKIE – Popularny Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej (Spektrum Autyzmu)
Spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera (dorośli)
Psychometryczne narzędzie służące do oceny poziomu inteligencji emocjonalnej u osób dorosłych, opracowane na gruncie polskim.
ACIA (Autism Clinical Interview for Adults) – Spektrum Autyzmu
Spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera (dorośli)
Ustrukturyzowany wywiad kliniczny przeznaczony do diagnozy spektrum autyzmu u dorosłych, ze szczególnym uwzględnieniem maskowania i kamuflażu społecznego.
DIVA-5 – Ustrukturyzowany Wywiad Diagnostyczny ADHD u Dorosłych
ADHD (dorośli)
Podstawowe narzędzie kliniczne do weryfikacji objawów ADHD w życiu dorosłym oraz retrospektywnie w dzieciństwie.
ADI-R – Wywiad do Diagnozy Autyzmu (Wersja Zrewidowana)
Spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera (dzieci)
Jeden z najdokładniejszych instrumentów diagnostycznych na świecie – ustrukturyzowany wywiad przeprowadzany z rodzicami badający 3 filary rozwoju.
ASRS – Skale Oceny Spektrum Autyzmu
Spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera (dzieci)
Standaryzowany kwestionariusz dla rodzica i nauczyciela badający objawy spektrum autyzmu u dzieci i młodzieży w wieku 2–18 lat.
CONNERS 3 – Zestaw Kwestionariuszy ADHD u Dzieci i Młodzieży
ADHD (dzieci i młodzież)
Jedno z najczęściej stosowanych narzędzi na świecie w diagnostyce ADHD oraz trudności współwystępujących (zaburzenia opozycyjne, lękowe, depresyjne).
CDI 2 – Diagnoza Zaburzeń Depresyjnych u Dzieci i Młodzieży
Depresja (dzieci i młodzież)
Standaryzowany kwestionariusz dla dziecka od 7. roku życia służący do zebrania informacji o obecności i nasileniu objawów depresji.
System Diagnozy Dzieci i Młodzieży SENA – Kompleksowa Ocena Psychologiczna
Ocena emocjonalno-behawioralna (dzieci)
Nowoczesne i wszechstronne narzędzie przeznaczone do oceny trudności emocjonalnych oraz behawioralnych u pacjentów w wieku od 3 do 17 lat w 3 modułach wiekowych.
DIVA-5 Young – Wywiad Diagnostyczny ADHD u Dzieci i Młodzieży
ADHD (dzieci i młodzież)
Kliniczny wywiad diagnozy ADHD dostosowany językowo i merytorycznie do realiów dzieci i nastolatków.
Bateria Testów Funkcji Wykonawczych ExAT
ADHD i funkcje wykonawcze
Laboratoryjne badanie mechanizmów kontroli poznawczej, hamowania reakcji i elastyczności myślenia.
ADOS-2 – Proces Diagnostyczny Spektrum Autyzmu
3-etapowy proces diagnostyczny oparty na złotym standardzie ADOS-2, prowadzony w atmosferze empatii i zrozumienia przez certyfikowaną diagnostkę Sylwię Morawską i zespół.
- Spotkanie 1: Szczegółowy wywiad rozwojowy z rodzicami + kwestionariusze
- Spotkanie 2: Bezpośrednie badanie protokołem ADOS-2 (dobrany moduł 1–4)
- Spotkanie 3: Omówienie wyników z konkretnym planem działania
- Pisemna opinia honorowana przez komisje i psychiatrów
- Gotowe wnioski do poradni PPP z instrukcją wypełnienia
- Zalecenia terapeutyczne, wychowawcze i namiary na specjalistów
Kompleksowa Diagnoza ADHD (Dzieci lub Dorośli)
Połączenie obiektywnego komputerowego badania uwagi MOXO, standaryzowanych wywiadów klinicznych (DIVA-5 lub DIVA Young 5) oraz kwestionariuszy Conners 3.
- Wywiad kliniczny DIVA-5 (dorośli) lub DIVA Young 5 (dzieci z rodzicami)
- Komputerowe badanie ciągłego wykonywania MOXO CPT z dystraktorami
- Zestaw kwestionariuszy Conners 3 (dla dzieci: rodzic, szkoła, dziecko)
- Konsylium diagnostyczne i analiza profilu psychometrycznego
- Wielostronicowa opinia kliniczna dla lekarza psychiatry i szkoły
Diagnoza Podwójna: AuDHD (Spektrum Autyzmu + ADHD)
Zintegrowana, wieloetapowa procedura diagnozy współwystępowania spektrum autyzmu oraz ADHD dla pacjentów o złożonym profilu.
- Badanie protokołem obserwacyjnym ADOS-2
- Komputerowe badanie uwagi MOXO CPT
- Wywiad DIVA-5 / DIVA Young oraz wywiad rozwojowy
- Analiza kwestionariuszowa ASRS i Conners 3
- Konsylium zespołu diagnostycznego
- Kompleksowy zintegrowany raport kliniczny z zaleceniami
Badanie Komputerowe Uwagi MOXO (CPT)
Pojedyncze, obiektywne badanie komputerowe reakcji z dystraktorami. Mierzy uwagę, czas reakcji, impulsywność i nadaktywność.
- Krótki wywiad wstępny z diagnostą
- Standaryzowany test komputerowy MOXO (15–18 min)
- Natychmiastowe wygenerowanie profilu psychometrycznego
- Sesja omówienia wyników i raport dla pacjenta
Badanie Inteligencji Ogólnej Stanford-Binet 5
Indywidualny, specjalistyczny test oceniający inteligencję i 5 zdolności poznawczych na skali werbalnej i niewerbalnej.
- Konsultacja wstępna
- Badanie Skalą Inteligencji SB5 (do 90 min)
- Obliczenie IQ ogólnego, werbalnego i niewerbalnego
- Pisemna opinia psychologiczna z profilem i wskazaniami

Sylwia Morawska
Terapeutka dzieci w spektrum autyzmu oraz ADHD, Diagnostka ADOS-2, Diagnostka ADHD, Pedagożka Szkolna, Doradczyni Zawodowa, Trenerka TUS
Jestem diagnostką ADOS-2, diagnostką ADHD dzieci i młodzieży, pedagożką szkolną i doradczynią zawodową, trenerką TUS, terapii ręki oraz zdolności poznawczych. Ukończyłam studia podyplomowe na kierunku Edukacja i terapia osób z zaburzeniami spektrum autyzmu w Wyższej Szkole Nauk Pedagogicznych w Warszawie. Zrozumienie sposobu funkcjonowania oraz pomoc osobom neuroatypowym i ich rodzinom jest moją prawdziwą pasją. Od wielu lat pracuję z dziećmi i młodzieżą jako nauczyciel, wychowawca i pedagog. Prowadzę zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, psychoedukacyjne, a także warsztaty. Na co dzień wspieram dzieci i młodzież, zarówno neurotypowe, jak i neuroatypowe, oraz ich rodziców i opiekunów. Doświadczenie zdobywałam, pracując między innymi w Liceum Montessori prowadzonym przez Fundację „Daj mi czas” i CLIX Liceum Ogólnokształcącym w Warszawie, a także będąc wolontariuszką Fundacji Avalon. W swojej pracy stawiam na szacunek, zaangażowanie, empatię i indywidualne podejście. Moje hobby to podróże, psychologia, sport, sztuka i dobra książka. Prywatnie jestem mamą dwóch cudownych chłopców.

Ewa Brzozowska-Szewczyk
Psycholog, Specjalistka diagnozy ADHD dzieci i młodzieży, Praktyk TSR
Jestem absolwentką psychologii społecznej w języku angielskim na Uniwersytecie SWPS w Warszawie oraz Szkoły Trenerów „Metrum”, ze specjalizacją w dziedzinie psychoedukacji oraz training and development. Obecnie poszerzam swoje kompetencje na studiach pedagogicznych. Moje podejście do drugiego człowieka opiera się na empatii, konkretnych narzędziach diagnostycznych oraz wierze w sprawstwo klienta. W obszarze diagnostycznym i edukacyjnym prowadziłam warsztaty efektywności dla młodzieży pod patronatem Ośrodka „Intra”. Jestem certyfikowaną specjalistką diagnozy ADHD dzieci i młodzieży z wykorzystaniem DIVA Young 5 i obecnie kończę proces certyfikacji narzędzia CONNERS 3. W obszarze pomocowym pracuję w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR). Ukończyłam I stopień i jestem w trakcie szkolenia zaawansowanego. W obszarze biznesowym posiadam wieloletnie doświadczenie w korporacjach, gdzie łączę wiedzę psychologiczną z zarządzaniem zmianą oraz obszarem workplace. Wspieram dzieci i młodzież poprzez konsultacje psychologiczne oraz pełną diagnozę ADHD w oparciu o DIVA Young 5; rodziców poprzez konsultacje wychowawcze i wsparcie w budowaniu relacji z dzieckiem; osoby przechodzące kryzysy życiowe, żałobę i stratę z wykorzystaniem technik TSR; a także menedżerów i pracowników w obliczu stresu i zmian. W swojej pracy kieruję się hasłem: „Skupmy uwagę na tym, co jest możliwe”. Wierzę, że to właśnie małe, konsekwentne kroki tworzą wielkie i trwałe zmiany. Spotkania realizuję w formie stacjonarnej oraz online. Prowadzę sesje również w języku angielskim i posiadam certyfikaty FCE oraz CAE.

Magdalena Skrzypczak
Psycholog, Specjalista diagnozy neuropsychologicznej, Psychotraumatolog
W mojej pracy klinicznej łączę empatię z precyzją diagnostyczną. Jako psycholog i psychotraumatolog, specjalizuję się w pracy z osobami, które doświadczyły trudnych, traumatycznych zdarzeń, wykorzystując skuteczne metody takie jak terapia EMDR. Z pasją zajmuję się również diagnostyką neuroróżnorodności, prowadzę rzetelne badania w kierunku ADHD i spektrum autyzmu u dorosłych i dzieci. Moim celem jest nie tylko postawienie diagnozy, ale przede wszystkim pomoc w zrozumieniu własnego sposobu funkcjonowania i znalezienie strategii, które ułatwią codzienne życie.
Stare Babice
ul. Rynek 11, 05-082 Stare Babice
Komfortowy dojazd z: Bemowo, Wola, Ursus, Pruszków, Ożarów, Babice, Izabelin.
Piastów
ul. mjr. Ludwika Idzikowskiego 2/14, 05-820 Piastów
Komfortowy dojazd z: Bemowo, Wola, Ursus, Pruszków, Ożarów, Babice, Izabelin.
Ożarów Mazowiecki
ul. Koralowa 45, 05-850 Ożarów Mazowiecki
Komfortowy dojazd z: Bemowo, Wola, Ursus, Pruszków, Ożarów, Babice, Izabelin.
Jakie dane są potrzebne do przystąpienia do badania testowego?
Do wypełnienia każdego testu w naszej placówce potrzebne są podstawowe dane formalne: Imię i nazwisko osoby badanej, data urodzenia oraz kontaktowy adres mailowy (niezbędny m.in. do generowania dostępów do testów komputerowych lub przesyłania raportów).
Czy badanie ADOS-2 to stresujący test dla dziecka?
Zdecydowanie nie! W Poradni Q-zmianie badanie ADOS-2 prowadzimy w atmosferze pełnego spokoju i akceptacji. Dla dziecka badanie ma formę naturalnej zabawy z użyciem ciekawych zabawek, klocków, historyjek obrazkowych i swobodnej rozmowy. Dziecko nie czuje, że jest poddawane egzaminowi, a dla naszej diagnostki jest to źródło najcenniejszych obserwacji klinicznych.
Czy opinia wydana po badaniu jest honorowana przez szkoły, PPP i lekarzy?
Tak, w 100%. Nasze diagnozy sporządzane są zgodnie z kryteriami ICD-11 i DSM-5 przez certyfikowanych diagnostów na standaryzowanych testach z polską normalizacją PTP. Opinie są honorowane przez lekarzy psychiatrów przy włączaniu leczenia, publiczne i niepubliczne Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne (PPP), komisje orzekające o potrzebie kształcenia specjalnego oraz ZUS.
Które testy można zrealizować online, a które wymagają wizyty w gabinecie?
Elastycznie dopasowujemy formę badania: Test MOXO, wywiad ACIA, wywiad DIVA-5 oraz inwentarz NEO-PI-R mogą być zrealizowane w bezpiecznej formule online lub stacjonarnie. Badania manipulacyjne i obserwacyjne, takie jak ADOS-2, Skala Stanford-Binet 5 oraz test neuropsychologiczny ACE-III, wymagają bezpośredniej obecności w gabinecie. Kwestionariusze papierowe (KPD, BDI-II, Conners 3, ASRS, CDI 2, SENA) pacjent może wygodnie wypełnić w domu i zwrócić na recepcji.
Czym jest badanie MOXO i dlaczego różni się od zwykłych kwestionariuszy?
MOXO to certyfikowane medycznie (CE/FDA) badanie komputerowe, które mierzy rzeczywiste reakcje psychomotoryczne badanego, a nie subiektywne opinie. Dzięki wprowadzeniu kontrolowanych dystraktorów dźwiękowych i wizualnych obiektywnie ustala 4 parametry: uwagę, czas reakcji, impulsywność i nadaktywność, porównując je ściśle z normą wiekową.
Gdzie przyjmują Wasi diagności?
Badania stacjonarne prowadzimy w naszych placówkach w Starych Babicach (ul. Rynek 11), Piastowie (ul. mjr. Idzikowskiego 2/14) oraz w Ożarowie Mazowieckim (ul. Koralowa 45). Dogodna lokalizacja zapewnia szybki dojazd z Warszawy Zachodniej (Bemowo, Wola, Ursus, Włochy), Pruszkowa, Izabelina i Błonia.
Masz pytania dotyczące doboru badania?
Badania diagnostyczne ustalamy wyłącznie telefonicznie. Zadzwoń do nas, a nasz zespół pomoże dobrać właściwy pakiet badań i wyznaczy termin u odpowiedniego diagnosty.